Una jornada que ens convida a reflexionar sobre la importància de la participació femenina en els àmbits científics i tecnològics.

Avui, 11 de febrer, celebrem el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència 2025, una jornada que ens convida a reflexionar sobre la importància de la participació femenina en els àmbits científics i tecnològics. Aquest dia no només reconeix les contribucions de les dones a la ciència al llarg de la història, sinó que també busca inspirar les noves generacions de nenes i desenvolupar-se en camps científics.

Origen i significat del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència

El 22 de desembre de 2015, l’Assamblea General de les Nacions Unides va proclamar l’11 de febrer com el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, amb l’objectiu de promoure l’accés i la participació plena i equitativa de les dones i les nenes en la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEM). Aquesta iniciativa reconeix que la igualtat de gènere és essencial per al progrés científic i tecnològic, així com per al desenvolupament sostenible de les societats.

Tot i els avenços significatius en les últimes dècades, les dones continuen estant infrarepresentades en molts camps científics. Segons la UNESCO, només el 33% dels investigadors a nivell mundial són dones, i en àrees com la informàtica i l’enginyeria, aquesta proporció és encara menor. Aquesta desigualtat no només limita les oportunitats per a les dones, sinó que també priva la comunitat científica de perspectives diverses i innovadores.

La neurociència: un camp apassionant per a les vocacions científiques femenines

La neurociència, l’estudi del sistema nerviós i del cervell, és un camp interdisciplinari que combina biologia, psicologia, química, física i informàtica per comprendre els mecanismes que regeixen el comportament, les emocions i els processos cognitius. Aquest àmbit ofereix oportunitats úniques per a aquelles que desitgen explorar els misteris de la ment humana i contribuir a avenços en salut mental, malalties neurodegeneratives i altres trastorns neurològics.

A Catalunya, comptem amb destacats neurocientífiques que han aportat contribucions rellevants en aquest camp. Per exemple, Mara Dierssen, investigadora al Centre de Regulació Genòmica de Barcelona, és reconeguda internacionalment pels seus estudis sobre la plasticitat cerebral i les bases genètiques de la síndrome de Down. La seva trajectòria exemplifica com la neurociència també és femenina i com les dones poden liderar investigacions pioneres en aquest àmbit.

Inspirant les futures generacions de neurocientífiques

Per fomentar les voncacions científiques entre les nenes i les joves, és fonamental proporcionar referents femenins en la ciència i crear entorns educatius que promoguin la igualtat de gènere. Iniciatives com el projecte “Dones de ciència”, que combina art urbà i divulgació científica per visibilitzar les aportacions de les dones en la ciència, són exemples de com es pot inspirar i motivar les noves generacions.

A més, programes educatius que ofereixen experiències pràctiques en laboratoris, mentories amb científiques professionals i activitats de divulgació adaptades a diferents edats poden ajudar a trencar els estereotips de gènere i a mostrar que la ciència és una carrera viable i apassionant per a tothom.

La importància de la diversitat en la recerca neurocientífica

La inclusió de dones en la neurociència no només és una qüestió d’equitat, sinó que també enriqueix la recerca. La diversitat de perspectives afavoreix enfocaments més complets i innovadors, la qual cosa pot conduir a descobriments més significatius i aplicacions més efectives. Per exemple, estudis sobre diferències de gènere en la percepció del dolor o en la resposta a certs tractaments han revelat la necessitat de considerar la diversitat en la investigació per desenvolupar teràpies més personalitzades i eficaces.

A més, la presència de dones en equips de recerca pot influir en la selecció de temes d’estudi, assegurant que s’abordin qüestions rellevants per a tota la població. Això és especialment important en la neurociència, on la comprensió dels factors socials, culturals i biològics que influeixen en el comportament i la salut mental requereix una perspectiva àmplia i inclusiva.

Barreres en les seves carreres científiques

Tot i els progressos realitzats, les dones encara s’enfronten a diverses barreres en la seva carrera científica, incloent-hi estereotips de gènere, manca de referents femenins, dificultats per conciliar la vida laboral i familiar, i biaixos en els processos de selecció i promoció. Per superar aquestes dificultats, és essencial implementar polítiques institucionals que promoguin la igualtat de gènere, com ara programes de mentoria, suport a la conciliació i mesures per garantir la transparència i l’equitat en les oportunitats professionals.

A més, és important fomentar una cultura científica que valori la diversitat i reconegui les aportacions de les dones en la neurociència. Això inclou visibilitzar els èxits de les neurocientífiques, promoure la seva participació en conferències i comitès científics, i assegurar que les seves veus siguin escoltades en la presa de decisions que afecten la comunitat científica.

Conclusió

En aquest Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència 2025, reconeixem i celebren les contribucions de les dones en la neurociència i ens comprometem a continuar treballant per una major inclusió i equitat en aquest camp. La neurociència també és femenina, i cada vegada més dones estan demostrant que poden liderar investigacions innovadores i transformar la nostra comprensió del cervell humà.

El camí cap a la igualtat en la ciència requereix un esforç col·lectiu. Les institucions acadèmiques, els centres de recerca, les empreses i la societat en general han de col·laborar per crear un entorn que permeti a les dones desenvolupar-se professionalment en condicions d’igualtat. Això implica adoptar mesures concretes per eliminar la bretxa de gènere, fomentar models de referència i garantir que les nenes tinguin accés a una educació en ciència sense barreres ni estereotips.

En definitiva, la ciència necessita les dones tant com les dones necessiten la ciència. En aquest 11, de febrer, celebrem el talent, la passió i la dedicació de totes les neurocientífiques que contribueixen a expandir el nostre coneixement i a millorar la vida de les persones. Que aquesta jornada serveixi per inspirar noves generacions de nenes i joves a seguir el seu camí en la ciència, sense límits ni barreres.