Un viatge fascinant a través de les arts, la neurociència i l’educació que redefineix la manera com percebem el món i a nosaltres mateixos.
L’art de ser humans – David Bueno – és un viatge fascinant a través de les arts, la neurociència i l’educació que redefineix la manera com percebem el món i a nosaltres mateixos. L’autor explora, de manera magistral, com les arts – des de la música i la poesia fins a la ciència i la filosofia – esdevenen una expressió única de la humanitat i un motor fonamental per al nostre creixement cognitiu, emocional i social.
Amb exemples vius i una àmplia base científica, l’autor demostra que el cervell processa, interpreta i s’enriqueix a través de l’art, i ensenya com podem aprofitar aquestes connexions per transformar l’educació i la nostra manera de viure.
L’art de ser humans és una obra imprescindible que connecta la ciència amb l’humanisme i ens convida a descobrif l’Homo artisticus que tots portem dins i a utilitzar la creativitat i el pensament crític per construir una societat més rica, plena i lliure.
L’autor
DAVID BUENO I TORRENS (Barcelona, 1965). Doctor en Biologia, fundador de la Càtedra de Neuroeducació UB-EDI1st i professor i investigador de la Secció de Genètica Biomèdica, Evolutiva i del Desenvolupament de la Universitat de Barcelona. Ha estat també investigador a la Universitat d’Oxford i ha realitzat estades a altres universitats i centres de recerca europeus i dels Estats Units.
És autor de setanta articles científics en revistes especialitzades i de vint-i-sis llibres d’assaig i divulgació. Col·labora en diversos mitjans de comunicació i és assessor en temes de neuroeducació de l’International Bureau of Education de la Unesco.
El 2010 va guanyar el Premi Europeu de Divulgació Científica, el 2022 el Joan Lluís Vives per Hereta’t, Com influeixen en el nostre comportament els gens i la biologia i el 2023 l’Angelo Zanibelli per El cervell de l’adolescent i el reconeixement Brain Connections als EUA per la seva contribució a la neuroeducació.
Índex
PRÒLEG MISCEL·LANI O MISCEL·LÀNIA PROLÍFICA
INTRODUCCIÓ
Arts humanes i humanitzadores
Per què un “catàleg de llibres de lectura prohibida”?
Però què són les arts?
1. UNA ULLADA AL CERVELL ARTÍSTIC
La importància de la sensorialitat perquè siguem qui som
Records, memòria i arts
Recordem el passat per imaginar el futur
Tenim mil bilions de bones raons
Creativitat, abstacció i autoconeixement
El poder de la diversitat: les arts com a propietat emergent del cervell
2. L’ART DE PARLAR
Parlar i comunicar-se és un instint biològic
La creativitat i el simbolisme en el llenguatge
L’evolució de la comunicació oral
El llenguatge i la percepció (emocional) del món: els factors clau de l’evolució del llenguatge humà
L’art de parlar és també l’art d’escoltar, d’imitar i de generar altres manifestacions artístiques
3. LES ARTS PLÀSTIQUES
L’evolució revolucionària de les arts plàstiques
Arts plàstiques, debat i reflexió: de la informació a la saviesa
El cervell davant de les arts plàstiques: el paper de la metacognició
La fabricació d’eines i la consciència simbòlica
Neurones i connexions cerebrals en les arts plàstiques i visuals
Les arts plàstiques i visuals en educació
4. LES ARTS MUSICALS
De la veu humana al cant dels ocells
Música, llenguatge, arts plàstiques i matemàtiques: una estranya parella?
Efectes emocionals i motivacionals de la música: de la diversió a la supervivència
La música dels sentits
Escoltar música o generar-ne? De la pràctica a la creativitat
5. LES ARTS ESCÈNIQUES, ESPORTIVES I LÚDIQUES
Les arts escèniques ens poden canviar: uns exemples introductoris
El teatre enriqueix la nostra ment a través de ciure altres ments
La dansa potencia la connexió entre el cos i el cervell, cognitivament i emocionalment
Esport i psicomotricitat: l’art de la corporalitat aplicat a la cognició, les emocions i la socialització
Jugar és l’art d’aprendre a través de la curiositat i l’empoderament
6. L’ART DE FER CIÈNCIA I DE FILOSOFAR
La filosofia és una expressió artística de la humanitat
La ciència també és una expressió artística de la humanitat
Els infants tenen l’instint innat de fer servir el mètode científic
L’instint innat de filosofar
Ciència & Humanitats & Rock’ n’roll
7. L’ART D’ESCRIURE I DE FER POESIA
Llegir, escriure i somiar
El cervell no sap llegir, però en pot aprendre
El camí de la lectura: del paper al cervell, i molt més enllà
La poesia com a recurs humà i humanitzador
El cervell poètic
EPÍLEG
L’art d’educar
L’art de ser humans: arriba l’hora de l’Homo artisticus
BIBLIOGRAFIA
AGRAÏMENTS
Més informació: